为突破高校理想信念教育传统的单一课堂教学模式，突破传统的以课本理论阐释学生思想行为的局限，调动家长和社会力量同学校、教师形成合力，帮助大学生树立正确的人生观、崇高的理想和高尚的情操，提高学习的自觉性、积极性，促进我校良好校风、学风的形成，学生工作处（部）联合思政教研室在新生各班中开展“亲情账·两地书·话人生”主题教育活动，本届活动实施方案如下：
一：活动时间
2019年10月——2019年12月
二、具体安排
“亲情账·两地书·话人生”主题教育活动孝道文化节动员
时间：10月14日
方式：养成教育课动员
对象：2019级全体学生
内容：宣读活动方案、说明活动背景、各项活动环节动员，提出要求，并观看活动影片如《遇见“四十年后”的父母》、《0－33岁，感恩父母带给我们的一切》、《来信》、《我的兄弟姐妹》、《妈妈做的饭》等亲情题材的短片。
“亲情账·两地书·话人生”主题教育活动暨孝道文化节启动仪式
时间：10月18日14:30
地点：学术报告厅
对象：2019级学生代表
“为爱点赞，让爱传递”预热活动
时间：10月21日至10月25日
对象：全体在校生
方式：“青春兴才”微信公众号
内容：于21日－25日在“青春兴才”微信公众号报名活动，发表关于“#兴才#感恩我的父母#”+父母对自己的无私付出或自己对父母的感恩的相关内容+相关图片，于21日－25日，转发到朋友圈或QQ空间进行拉票集赞活动。每个账号每天可投三票，票数最多的全校前十名，学校将予以展出和适当奖励。
要求：不可违规刷票。刷票影响公平性，更不利于个人信息安全。
一堂算账课：“大学账，你算过吗？”
时间：第9周（10月28日至11月1日）
主讲人：思政课教师
方式：思政课上讲述“算账课”目的、意义；
组织观看《失孤》、《亲爱的》、《长大不容易》等亲情题材感人影片；
思政课上分发并向学生介绍《学习投资效益分析表》填写事项；
思政课老师布置学生心得体会征文比赛。
课后任务：给父母亲打一次电话，表达一次感恩心声，回家替父母做一次家务，给亲朋好友、老师发一条感恩短信。
“大学账·难了情”心得体会征文比赛
时间：第10周（11月4日至11月8日）
责任人：思政课教师
方式：学生撰写心得。每名学生结合算账结果、案例和观看微电影、短视频，写一篇1500字左右关于“亲情账”算账心得、“微孝”行动心得的文章。思政课教师初评。对每一篇心得进行评分，整理具有典型意义的心得体会文章推荐参加心得体会征文比赛。
要求：2019级全体学生，全员参加。得分计入本学期思政课成绩。
评奖：届时评选一、二、三等奖各1、6、10名，优秀奖若干名，分别颁发证书和奖品。
“算经济账·念父母情”心得交流会
时间：第11周养成教育课（11月11日-11月15日）
责任人：辅导员
方式：以班级为单位组织心得交流会，可结合小品、歌曲、短片、现场亲情互动，邀请家长、学校老师等方式，认真组织策划好心得交流会，从学生所交心得体会文章中选择具有典型意义学生作为重点发言人（一般为2－3名）发言，真正做到发自肺腑、真实感人、涤荡心灵、启发亲情。
课后任务：每名学生完成关于给爸妈的一封信暨“恩情难忘”家书征文大赛的写作任务。
孝道文化节之“孝亲•感恩”小品比赛
要求：三观正，符合法律、校纪校规。小品时长在10至20分钟，结合学校实际。情节感人，发人深省。剧本为原创作品的，总分可加5分。
赛程安排：各学院分别举办初赛，选出2－3个小品，推荐参加校级半决赛。
初赛：11月18日至11月22日
半决赛：11月29日
决赛：12月17日
给爸妈的一封信——“恩情难忘”家书征文大赛
时间：第12周（11月18日-22日）
家书要求：每名学生结合算账课、心得交流会，给爸妈写一封信（以书面的形式与父母谈一次心，讲讲算账的结果，谈谈算账的体会，回顾成长的经历，表达感恩、感激之情，说说大学三年计划和今后削减开支、减轻父母压力的打算）并参加“恩情难忘”家书征文大赛。
要求人人参加，将填写好家庭地址等信息的信封、快递单，连同给爸妈的一封信——“恩情难忘”家书，交给辅导员。信封不能封口，辅导员对家书的评分将作为本学期《养成教育课》成绩依据之一。
方式：辅导员对家书进行评分，并通过积极开展谈心活动，挖掘一批具有典型意义、感召力强、学生愿意公开的信件复印留底；配上辅导员给家长的一封信后寄发给家长。
评奖：届时评选一、二、三等奖各1、6、10名，优秀奖若干名，分别颁发证书和奖品。
“孝亲·感恩·感动瞬间”照片征集活动、孝亲·感恩卡、手工礼物大赛
征集时间 : 11月11日至11月22日
展出时间：11月26日至11月29日
要求：紧扣主题“微·孝”在行动，别把“微·孝”留到明天，表达爱，趁现在。
方式：新生整理“孝亲·感恩，感动瞬间”照片，并亲手制作的孝亲·感恩卡或手工礼物，从生活中的小细节去发现父母长辈的爱，感谢恩师的谆谆教诲，感谢同学的互帮互助，学会去感恩。作品应为原创，若因照片版权纠纷，由投稿人自行负责。每件作品的作者不超两人，作品大小以方便带回家给家长的体积为宜。
评奖：学生处将根据照片数量、质量进行评选，纳入本次活动先进班级、优秀组织者的考核项目。获奖作品征得投稿人同意后进行展出。
收爸爸妈妈的一封信——“家长心声”征集活动
时间：第13周至第15周（11月25日-12月11日）
责任人：辅导员
方式：学生陆续收到家长回信。各辅导员继续通过谈心活动，收集整理家长具有典型意义的回信上报各二级学院，由各二级学院汇总至学生处教育科。
开展“家长心声”征集活动。未收到家长回信的，由辅导员组织开展家校联系，了解家长收到小孩来信后的感受，并进行“家长心声”采集和材料整理。
评奖：学生处届时将评选家长回信一、二、三等奖各1、6、10名，优秀奖若干名，分别颁发证书和奖品。
“亲情账·两地书·话人生”主题教育活动暨孝道文化节总结表彰大会
时间：2019年12月17日
地点：学术报告厅
对象：2019级学生代表
来源｜热血青春筑梦兴才