深化“工作室化”教学,提高学生专业技能!
日期:2019-12-04 00:00:00  发布人:艺术与建筑学院  浏览量:0

为深化“工作室化”教学,提高学生的专业技能。12月4日晚,我院室内设计教研室专任教师庄伟平利用值班时间,分享了3DMAX异形建模的思路。3DMAX建模犹如做数学题,只要思路清晰,问题自然迎刃而解。


3DMAX作为一个超写实的效果图表现工具,是每个室内设计专业的学生都应掌握的专业技能。课程中,庄伟平老师首先让学生观察一张异形吊顶的图片,让学生自行思考,如何利用以往所学的内容进行建模;然后庄伟平老师根据学生所说的方法进行建模,让学生发现之前所学内容建模的局限性;最后学生就会带着好奇心与求知欲认真听讲新的建模思路。只有学生真正思考、做对比,才能更好地吸收知识。


供稿:庄伟平

编辑:曾德重

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