教学手段多种多样，教师运用得当，学生听得懂，能理解，就是好方式。12月9日上午，我院室内设计教研室潘保国老师带领室装1812班全体学生在育才楼306施工展厅进行现场教学。

潘保国老师以亲身体验的方式，用语言的表达，手感的触摸，以吊顶支撑结构与组成方式，吊顶面层材料怎么去辨别等内容来讲解。直观、别开生动的教学方式，大大激发学生的学习积极性，调动学生的学习兴趣，不但克服了传统教学的弊端，有效提高课堂教学的质量和效率，让同学们受益匪浅，而且理论联系实际，让同学们能更好的去了解材料与组织设计这门课程的意义和作用。

最后，同学们积极踊跃的去感触吊顶，以理解的方式，去掌握课程内容知识。去解决课堂上难以掌握的知识点，在“教”与“学”上做到了知识与实践的有机结合。

供稿：刘建文

编辑：曾德重