第一章:睁大眼睛、迈开腿、学会说话和闭嘴
新进入工地的兄弟们,基本上也就受到三个问题的困扰:
1、看不懂图纸。2、不会摆弄仪器。3、不知道干什么也不知道怎么干。
不过就是三个问题嘛,非常好解决。但是,在解决他们之前。我们来说点更重要的东西----如何做人。基本上,我认为:在工地里讨生活,最重要的不是技术,是做人。技术不会可以学,有些施工程序没经历过可以找机会经历。但是,如果养成的做人和做事的习惯错掉了,他就会伴随你的一生。并非是看不起各位小兄弟。但是以我自己的经历,还有我带过的几个兄弟的情况来看。
我基本上认为:刚刚毕业的学生,进入工地是做不了什么的。“你没有什么用处”所以,我从来不对新入行的小兄弟们报什么过高的期望。你能听话,能听懂话就好了。我不怕你笨的飞天遁地,就烦你懒得特别有创意。只要你不是弱智,只要你愿意吃苦。我会让你明白:施工员其实并不难做。
下面,我来说说刚进入工地要注意什么。
第一、睁大眼睛
睁开你的眼睛,看看你师父是怎么做的。不要说诸如“他什么也不告诉我”这一类的话。他不是你的老师,没收你的学费。所以他教你是交情,不教你是本分。他是你的领导,你是他的助手。当年花钱没好好学。现在就自己吃点苦吧。
第二、迈开腿
“勤快”应该是实习的兄弟最重要的品质了。有些兄弟喜欢和师父喝酒、打牌、递香烟,希望他能多教你点。也正常,但是我不喜欢这样的徒弟。我需要的是助手,你能卖力气就可以了。与其请我吃饭,还不如看我拿东西时候接一把。就剩一个座位的时候,不要和我抢就好。基本的礼貌就够了。
第三、学会说话、学会闭嘴
任何人相互尊重是绝对没有错的。如果有人不尊重你,你怎么办?办法是:继续尊重他。因为你要学东西。这就是讨厌的社会。接受不公平,这就是你应该学到的第一课。觉得他不对?没关系,你将来不要像他这个样子。别让冷酷湮灭了你的善良。进入到一个新的地方,不要着急说话。静静的做事,观察观察周围。看一看谁和谁的关系好,谁和谁的关系不好,谁喜欢什么,谁讨厌什么。话说三分,说话前先停顿一下,过过脑子。说话慢一点,尽量别说错话。
情况不明的时候,称呼“工”,张工、李工...
熟悉了可以喊“哥”,张哥、李哥...
面对岁数大的人,可以喊“叔”,张叔、李叔......
对后勤的或是不熟悉的、摸不清状况的,可以喊“师傅”,张师傅、李师傅....
五十岁向上的女同志,儿女已经和你差不多大了,喊“姨”或是“婶”(从她丈夫这边论)....
四十多岁的女同志喊“大姐”,张大姐.....
二三十岁的,比你大的,直接喊“姐”....
面对工人,请称呼他们为“师傅”,一方面是便于沟通,另一方面,大家都不容易。
客气一点,不丢人。称呼很重要。
最好不要说得太多,尽管也许你口才很好。因为你其实不懂什么,不论是技术工作还是社会人生。言多有失,话多得罪人。记住这些。
曾经有个孩子,叫小翁。到我们项目上来实习。当时他还没有毕业,不过已经考取了“测量员证”。我基本认为,这种“测量员证”是个废物,假牙而已。会简单的使用仪器,看不太懂图纸,不知道测量该干什么的测量员,我不知道这证除了唬人还能干什么。当时正好我领着两个实习生在抄平。这兄弟看看我,说:“你还行。”我差点没哭了。他大概以为是称赞我,想拉近一点关系。可是这句话我感觉很难受。这就是不会说话。学会正确表带自己的想法,尽量考虑别人的感受。他师兄递给他一支烟,是八块一盒的那种。这兄弟当面接过去,等人转身一走,直接扔到地上,还和一起实习的同学说:“谁还抽8块钱烟啊,至少也得磨砂啊(15一盒的那种)”我看到了这事,对他的看法非常不好。这就是不会尊重人。什么时候,你都不应该做“别人尊重你,你反而骂他”的事。他被分配给一位管质量的刘工带实习。我是负责放线的,相对忙一点,动手机会大一点。一天,他突然找到我说:“我要跟你实习,质检学不到什么东西。我已经和刘工说完了,他同意了。”我很诧异,我说:“我从没有说过要教你啊。”“你突然和刘工说这些,刘工会怎么想?他会不会以为我在背后说他什么坏话了啊?”“你实习过后就走掉了,我们还要长期相处。我不能带你,即使是老板说话,我也不会带你。”过后,我还专门和刘工解释这个事。这就是典型的以自我为重心,以为一切都会围着自己运转。
喝酒碰杯时,酒杯口要比对方酒杯口低,表示尊重对方。
抽烟散烟时,宁落一群,别落一人。
和人说话要有称呼。
别以自我为重心,要学会接受歧视和挫折。
第二章:看图纸和摆弄仪器
一、如何看懂图纸
一般情况下,兄弟们刚进入工地,看图纸就像看天书一样。曾经有几个人对我说过“教我看看图纸呗...”我的回答也很简单,“你本来就会看图纸,我教你什么?”没有谁真的不会看图纸。图纸就摆在那里,你随便看,眼皮能抬起来就会看图纸。只要你认字,智商能达到平均水平,又经过了几年的学习,当然逃课补考我都算你正常情况。你就不可能不会看图纸。你的问题不过是图纸上的极少的一部分你看不懂而已。
你认字,你不会不明白“平面图”什么意思吧?
你会查数。你不会不明白“3600”什么意思吧?
你好歹逃课补考也过了几年,不至于真的找不到墙和窗户吧?
那你看看这张平面图,你还想问什么?
我的建议非常简单。
1、“以建筑平面图入手,弄清每一个字的意义,弄清每一条线的意义。”
2、“搞懂三视图,然后应用到实践里。圆柱体正面看是矩形、侧面看是矩形、俯视是圆形。只要你能理解这句话,一切就没有什么难度。”
3、“先想后问,对于真不明白的问题。先自己推测几个答案,然后再问师傅,问他你的想法对不对。这样既加深印象,师傅也会觉得你真用心了,他也会用心解答。”
4、有玩QQ的时间,加几个建筑技术的群,多交流。
二、如何摆弄仪器
建筑工地上常用的仪器就两种:经纬仪和水准仪。我习惯把他们称为镜子,这是北方老师傅们的习惯,从我师父那养成的习惯。以后我说镜子,基本就是仪器。至于是那种仪器,看情况自己理解吧。至于其他的标线仪、测距仪、回弹仪,以后慢慢再说。
水准仪转一圈是个平面。经纬仪能看一条直线。要是这你都不知道,我想你适合门卫和做饭,你逃课逃的太多了。
(一)先说水准仪
现在的水准以自动安平的居多,老式对气泡的比较少见了。什么叫自动安平?就是说“把气泡整圈里去,就平了”。怎么“把气泡整圈里去”呢?
俩方法:1、拧螺丝。2、挑腿高低,三条架子腿试一试,多试两次就熟练了。拧螺丝快,但是最好气泡先进圈一部分再拧,别真把螺丝拧下来。使用完转站前记得吧螺丝归回正常位置,下次用方便。
(二)再说经纬仪的调平
1、把经纬仪脑袋拧到架子上。放到顶盘中间,以后方便左右挪。(这一步有没有不会的?不会就是弱智)
2、三条腿踢开,把它支到地上,顶盘要是能平点就最好,只要不是斜的离谱也没多大关系。(这步有没有不会的?不会也是弱智)
3、看看顶盘上的圆气泡,不在圈里就调架子腿。调到气泡进圈里为止。
4、气泡进圈了,你看看有一个水平的圆柱管,那里面有一个大水平气泡。你先随便找俩螺丝为基准,把水平管和他俩搞平行了,没有绝对平行,你觉得好了就可以了。然后拧螺丝,让气泡居中。这样俩螺丝就一样高了。
5、把镜头旋转90度,让水平管一段对准第三颗螺丝。拧第三颗螺丝,让气泡居中。这样三颗底脚螺丝就平了,镜头也就平了。
重点:一定要先调架子腿,把圆气泡整到圈里去,然后再动底脚螺丝。调圆气泡一定不要用螺丝。架子腿长,螺丝短。以长校短,绝对保险;以短校长,越校越忙!
(三)经纬仪的使用
如果你还记得“你学过经纬仪这么个东西”,你就会知道:经纬仪是对准A点,瞄准B点,确定AB直线的仪器。下面我就告诉你如何打一条直线。先确定AB两点,A点就随便在脚前面画一点吧,B点假设是远方的一个塔尖(画一点也行)。
1、拧镜头。你已经会了。
2、支到地上,你也会了。
但是,注意一点。这次要把镜头中心对准A点。镜子底部有个小的潜望镜镜头,能看到地面,你把圈中心对准A点就好了。
【窍门】你可以先把脚踩到A点上,悬空,别把点踩没了。这样你可以先找腿,再找脚,脚一挪就看到点了。
3、挑腿,让圆气泡进圈。
【窍门】调腿的时候可以看着潜望镜。如果发现点出圈出的厉害,就换条腿调。
4、调螺丝,让三个螺丝水平。
5、再看看潜望镜,十有八九点动了,A点已经出圈了。
松开镜头底部的 大紧固螺丝,把镜头挪一挪,让A点再次对中。
【注意】有可能你把螺丝挪到边,点也回不来。这说明你最初的镜头倾斜太大了。重新来一遍,熟能生巧。
6、再次调螺丝,让三个螺丝一样平。
7、再看潜望镜,A点应该已经对中了。如果还有偏差,重复第五、六步,正常应该不用这么多次。
8、把镜头瞄准B点,拧锁定把镜头左右固定,用微调左右调一下位置。现在上下滑动镜头,你看到的十字点划过的就是AB直线了。
9、对电子经纬仪来说,你把镜头上下滑动360度,就是一圈后,会出现水平角度数。你按键把度数归零,再旋转90度,看到的就是过A点,AB的一条垂线,以此类推。至于那些是左右锁定、上下锁定,那些是微调,你自己慢慢试试就好了。
仪器其实就像人生,扬长避短才能稳步向前。所以记住我的话吧,“以长校短,绝对保险;以短校长,越校越忙!”
第三章:给新入行的施工员几个忠告
兄弟们,你们终于要进入工地了。恭喜你,你要倒霉了,你将会犯各种各样的错误,受各种各样的伤害。这就是成长。这就是生活。
首先,建议兄弟们找一个有师傅带你的工作。学艺在个人,还要师傅领进门。有个好师傅,不但能学到很多东西,也是你建立人脉的最好切入口。有师傅就比没师傅强。至少出了事故,有人顶着。不要独立负责工作,尽管工资会相对高一点。现在一块砖就3毛钱,一个大师傅160~300不等。你只要扒一面墙,损失就几百块,多犯几个错误,工资还要不要了。当然,我也知道,谁都想找个好工作,可是现实不一定给我们这个机会。为了吃饭,有时我们不得不硬着头皮上。这样的话,我给你3条建议。
建议一、和老板事先说清楚,你只是个经验不足的实习生。为以后的错误找好退路。这时候吹牛没有用处的,因为马上要真刀真枪见能耐了。
建议二、在网上找几个老施工员网友,有事随时电话联系、请教。
建议三、工资到月就拿,不发就借,真有事好跑路。【我不是开玩笑】
第四章:实习生工作中要注意的六个问题
说完了生活,我来谈谈工作,说一说你们在工作中的【切入点】
我大概说六条:
【一】:请尊重你的师父
大部分兄弟都会遇到一位师父,他就是带你施工的施工员。有可能年轻,也有可能年纪大。有可能性格和你投缘,也有可能不投缘。请你尊重他,人和人的感情,是相处出来的。没有一个人是“你总是尊重他,他却不尊重你”的。有的时候,你觉得他态度不好,请你理解他,工地节奏很快,人情绪浮躁,工作压力也大。施工员的脾气一般暴躁的也居多,这是受环境影响。有的时候他真的只是没有正确表达自己的情绪而已。
师父不是老师,他没有收你的学费,你只是他的助手。事实上,有很多实习的小兄弟,领导起来还不如随便叫个小工顺手。你刚毕业,这是你的理由。但是,这不应该是加重你师父负担的原因。他比你要恼火。你也许会觉得“他什么也不教你”。其实他自己的工作已经忙不过来了,怎么有时间和精力专门给你教学呢?你要自己学习,并见缝插针的提问。
【重点】:如何尊重你的师父
尊重不是请吃饭、送烟酒。其实,我倒建议不要抽烟。抽烟的时候,你不散给谁都不好。你赚的就少,烟钱确实是笔不小的负担。看到他拿东西的时候,抢着拿一拿。看到他杯子空了,帮他倒杯水。帮他擦擦办公桌。我想就够了,人和人相处在于礼貌,不在于物质的多少,至少我是这么认为的。
【二】你要从哪里入手,学习些什么?
重点我建议,刚入行的小兄弟们,首重了解“施工程序”。有个帖子里,有位兄弟说“他实习了5个月,什么也没学到”。我想这就是学习方向不明确,学习方法不正确导致的。如果把我们的各个专业知识点比作珍珠,“施工程序”就是一条金丝线。他把各知识点穿起来,把他们变作了一条珍珠项链。抓住了这根线,你就抓住了这整条项链。
什么叫施工程序呢?就是施工环节的先后顺序。例如:放线 ---- 撒白灰 ---- 挖土 ----- 清槽 ---- 打垫层 --- 再放线.....
之所以建议你们先从施工程序入手,主要有以下两点理由:一、施工程序是个目录,纲举目张、统帅全局;二、学习它简单, 学习就是由浅入深,以点带面。你不会干,总不会连别人干了什么都看不到吧。即使想不明白原理,看不懂细节,请把大略记住。例如:支了模板,绑了钢筋...这总能记住吧?!写自己的施工日记,学习日记。这样记得牢、学得快、方便查。
【三】注意“工人的施工方法”
这里首先说一下我们的“自身定位”。我想说的是:我们是“服务者”,不是管理者。我们所做的一切,都是为工人服务的。是为了他们能顺利的开展自己的工作;能交出合格的产品。你只有知道工人要干什么。你才会知道你需要做什么。你只有知道工人要怎么干。你才会知道你怎么才能做到更好。
注意【工人工作的小细节】
例如“知道工人要挖土了,你为了告诉他们在哪里挖,所以撒白灰”、“你要告诉他们挖多深,所以测量水平、打桩、挂线”、“因为知道木工要给梁支模板了,你为了告诉他们梁在哪里,所以弹墨线”、“你要告诉他们模板应该支多高,所以在钢管上缠白胶带,告诉他们向上量..米”,先知道人家要的,再确定你应该给的。这就是工作,这就是目的。
【四】注意你工作的目的性
学习的切入点在于,从宏观把握全局,从细节奠定基础。从你身边的一点一滴入手。从你自身的一举一动入手。记住:你做的每一件工作,不管多小,都是有目的的,弄懂它,彻底弄懂它。一件小事,就可以让你学到很多东西。不要说不知道学什么,那不过是因为你没动脑。
举例子:你师父让你扶塔尺,他去看水准仪,抄平。你应该弄懂什么?
1、你为什么要扶尺。---为了给师傅看(他看什么)。
2、你的塔尺立在什么地方、为什么要立在这里?---因为师父叫的(你去死吧)
3、你师父看水准是为了干什么?---我们假设是为了弹水平线。
4、你师父弹水平线干什么、给谁用?----我们假设给木工用。
5、木工为什么用、怎么用?不用行不行?这样学习,你还说学不到东西吗?
自己不思考,就别怪别人不教你。记住【工作的目的】----【采用的方法】----【不干行不行,为什么】就这么学习吧。
【五】学会提问题、学会分解问题
总有朋友说“师傅不愿意教你,师傅对你的问题敷衍、不认真回答”。有很大程度上是因为【你不会提问题】。不要说什么“会了就不找师傅了”,这样的废话。师傅会回答你的问题,但是他也不是神仙,你如果不会提问题,他也会很为难的。二、三十岁的施工员还好一些。四、五十岁的,尤其是五十岁往上的施工员,大部分是从实践做起来的。他们的施工经验非常丰富,但是知识不够系统。或者说,很多人【会干不会教】。这样的话,你问的一些问题,他当然就很恼火。你学习的过程,实际上也是你们双方相互配合的过程。
【重点一】少提“大而宽泛的问题”
例如“怎么放线”、“如何看图”....这些东西就算你在学校,老师也要一门课讲半年。你师父怎么可能三言两语说清楚,这样他当然不耐烦。提那些“我们打这根桩干什么?”“这个符号是什么意思?”“这条线是不是墙边?”提这样的细微问题。把一个大系统,分解成很多个小问题。
【重点二】尽量少提“概念化的问题”
对师傅来讲,最烦的问题就是概念。因为对师傅来讲,这不是个问题。你问农民“什么叫大米?”,“这就叫大米。”他给你抓一把。至于植物学上的定义,不是农民关注的。前两天,在贴吧里,一个兄弟问什么叫抄平,还有个兄弟问什么叫50线。这个问题其实就很难回答。实践过了你就知道,会干的不一定会说。概念性的东西,尽量到网上查找,求教。一旦问住了你师父,他会很没面子的。而且这种问题,越是年纪大的施工员,越容易栽跟头。我曾经问过很多电工,问他们:什么是电?就没有答上来的。一般都说:“什么是电?我就知道,我摸它得死..”别笑,别说你师父知道的少。你上了这么多年学,你说说"什么是数学"、"什么是语文",你也白扯!概念不是不重要,少跟你师父提,除非你对他有把握。
【六】结合实践学规范,没事学几个必要的软件
1)不要没事捧着个规范硬看
不和实际结合,你学不会规范。干到那里,提前找规范大致看一下,然后到现场核对一下,有不看不明白的地方再问问师父。
2)施工常用的几个软件
word:你不会总不打字,总不做个签证什么的吧。
CAD:你会用到画一些简单的图,做做签证什么的。在电子版上圈个面积、查个距离什么的也很方便。建议用“天正”,更为方便。
Excel(电子表格):可以作工期的横道图。而且计算工程量异常方便,因为它支持自设公式。类似部位,只要一直输入数据就好。一个鼠标下拉就全解决了。有问题便于修改。
project:它才是专业作工期、做进度计划的软件。在大的集团单位,你还用电子表格画工期,会被笑话的,有必要学习。
这些软件呢,大家可以在网上找一些免费的下载。或是直接到对应贴吧里去,有资源。还有一切技术帖子,比看书要好得多。多摆弄摆弄就熟练了。其实玩软件也是很有意思的。
工作里的注意事项就讲完了,祝大家工作愉快。
【7】实战模拟篇,活学活用
下面我们就来实际模拟一下吧,看看我教大家的有没有派上用场。
首先,我们假定一个项目。这个项目是以我曾经做过的一个工程为蓝本的假设工程。
项目:某小区1号住宅楼。
结构形式:框架结构、独立基础、异形柱。
墙体:混凝土小型空心砌块填充墙让我们代入这个工程。一步一步来演示,施工员是怎么工作的。为什么这么工作。
某年某月的某一天。我们假定它是3月1号。你的顶头大老板,舔着个肚子,兴高采烈的告诉你:“某小区1号楼”招标已经拿下来了。而你将会被派往那里工作,做一个牛B闪闪的倒霉施工员。你就知道,这回你打牌扯屁的好日子结束了。你将开始一个名叫《建筑工地》的现实网游。你作为一级白手,装备是防御+2的安全帽一顶,工作服一套(自己买的)。武器是“某小区1号楼图纸”。好吧,你可以开始升级了。《施工组织设计》,四个字 ---- 天下文章一大抄!
【测量员】:也叫放线员。工作任务是定位抄测。 放线:其实说的就是定位轴线、定位边线、定位控制线。确定的是建筑物的平面位置。抄测:其实就是定位水平线。目的是在高度方向上确定建筑物的位置。简单地说,放线就是把建筑物、建筑构件的空间位置确定。并且告诉工人,让工人明白。屎黄色的长方体,我们假设它是一栋楼。放线:就是定位它在地球上的位置,也就是确定我们上学时候图纸上 1轴、A轴...都在什么位置。绿色的线就是所谓的水平线,你理解为水平线就对了(废话),就是一条很平的线。离地500mm就叫50线,离地1米就叫1米线。只是习惯叫法。mm是毫米的意思。抄平:确定的是建筑物及其构件在Z方向,就是垂直于地面的方向上,定位的问题。例如:房高3米,屋面梁高0.5米。在高度方向上定位就是:2.5米到3米之间是屋面梁。如果你抄测了一条1米线,也就是离地面1米高的位置,你画了一条线。你就可以告诉工人:线上1.5米是梁底,梁高0.5米。这就是水平线和水平线的作用。确定一条水平线,并把它标记出来,就叫抄平。有一张总平面图,图上有几个框,框子,就是建筑物。框子角上三个点,代表他是3层。两个角,就是建筑物的角。【注意】图上有x、y这个标识,x、y是什么呢? 是该点坐标,是该点在地球上的经纬度坐标。说他是经纬度,其实不是经纬度。为了便于定位,我们国家在国内建立了一些坐标系。一般会用西安80坐标系,当然,用地方坐标系的也不少。我在大连工作的时候,就接触过三个不同的坐标系。同一个点,在不同坐标系内,X、y数值是不同的。
请问:角上这个点是哪个点?
A、外墙轴线交点
B、外墙墙体边缘交点
C、外墙保温层外缘交点答A的,你错了。答B的,你错了。答C的,你还是错了。正确的答案是:都有可能!其中轴线交点其实很少见,基本没有这么标的。一般大都是后两种。既然都有可能,我们怎么知道自己手里的总平面图,标的是什么点呢?很简单,算一下。勾股定理总学过吧。“(x1-x2)的平方+(y1-y2)的平方”,求和后再开方,就是两点的距离。看一看两点之间距离是多少。距离等于轴线,就是轴线交点。距离等于轴线+墙厚,就是墙边交点。距离等于轴线+墙厚+2个保温厚度,就是保温层交点。我还遇到过,“和一楼没关系,标的是2楼阳台角的情况呢..”.. 大家一定要重视。至于为什么要注意这个点,这个点有什么用处,我后面再说。记住我的话:搞明白每一个字的意思,你就前进了一大步。【你可以做的工作】总平面图你会看了,那么你就可以做放线员的第一项工作了----【接点】。
接点:就是接受坐标点。坐标点:就是平面图上建筑物角部的点(标有坐标)。接受:就是你从上级管理单位接受(也可以叫接收)角点的具体位置。上级管理单位:1、建设单位,也就是我们俗称的甲方。甲方工程部会交代你“楼角在哪”2、项目部,当你是一个大项目里的一个栋号时(也就是人家开发18栋楼,你就盖1栋),你上面可能有一个施工总承包单位,他们负责和甲方沟通,并且管着你!这样,有可能是项目部技术员告诉你“楼角在哪”。
这就是传说中的“规划局”。这就是政府部门了,政府部门都是爹,记住了!也有很多坐标是“测绘公司”给测定的,不过能办起测绘公司的,基本上跟规划局都有千丝万缕的联系!看看人家给你的点,和总平面图上的点,一样不一样。和别的楼号相对关系是不是正确。
【注意】为什么要验点?因为是政府部门给你的点,就是错了,你也没法找他。不管给你造成了多大损失,你敢吭气,以后就卡死你,你只能打掉牙肚里咽。所以加小心吧。
好看着这张“复杂的图”,我来给你们说几种情况。歪歪框子是楼,ABCD是楼角。那个箭头下边写个N是啥啊?这是指北针啊!箭头指的是正北!注意:一般情况下,他们会给你两个点。
例如:A、B。这样,你只要知道哪边是北,是不是就能把ABCD都确定下来了?就是分别在AB上架经纬仪,然后转直角嘛...简单得很。注意:有的时候,赶上好人,他们会给你三到四个点。ABCD全给你。小沈阳曾经说过,“这是为什么呢?”。为什么我会说你倒霉了呢?我现在就来告诉你为什么。
规划局和测绘公司定位采用的是“GPS",也就是“卫星定位”。很准确,但是有1到2公分(公分就是厘米)的误差也正常。现象:当他给你3、4个点的时候,你有可能会发现,这几个点不成直角。你该怎么办?解决方法:如果误差不是很大(在2厘米以内),我们只要两个点,剩下的点华丽丽的无视他们!如果误差大(超过两厘米),不管是点与点间的距离,还是转成直角后的偏移,立即向甲方(项目部)反映,让他们解决。
建议:即使不大的误差调整,也最好告诉甲方(项目部)一声,以便以后推卸责任。
闲话:
1、找规划局/测绘公司定位,这是建设单位的事,和你没关系。
2、规划局给的点一般是木桩上钉个小钉子。(后面我会告诉你怎么护点、留点)。
3、我之所以说2厘米以内可调,是因为规划局在基础开挖后还有一次验点。一般情况下,他们二次定位和你的定位差距在3厘米以内,他们就认为是合格的,不会说话的。
【可能犯的错误二】
曾经有过的实例:明明规划局给的明明是AB点,建设单位交底的时候,告诉施工单位是CD点。你知道结局了吧?土都挖完了,才发现应该往北盖的楼,结果挖到南边去了楼距过近,影响采光,只能重来了。别说大坑白挖还得填上,光是塔吊竖起来,一安一拆就15000,塔吊基础又得5、6千,这就2万没了。不要指望建设单位会给你打签证,现在的甲方赖账的巨多,他不说不给你这份钱,再别的地方拼命找你麻烦,知道你放弃了这一块为止。所以:不要怕麻烦,核对一下和相邻建筑物的相对位置,绝对没坏处。
【控制点】这个东西是很重要的。看这张图,AB就是规划给你的角点。1、2、3、4这四个点就是你的控制点。有一些简单的东西,大家应该知道了。就是:盖楼要挖土,要先挖出一个坑来,在坑里做基础。A、B就是规划给出的楼角点。黑框是楼外边线绿框是挖土的边线,就是基础坑的外边线。你应该会发现,一挖土,A、B点就挖掉了。那以后施工你用什么来定位呢?我们就把AB的延长线做出来,这就是1、2两个点。至于3、4两个点,是为了过B点,作AB的一条垂直线。实际上,我们用1、2、3、4四个点,重新在大地上建立了一个新的坐标系。1、2、3、4四个点都在基坑外面,挖不掉,可以保留下来。两条相交直线确定一个点,就是B,我们可以在它被破坏后,重新确定他的位置。通过B点,沿AB方向上用尺量出A点来。你们应该都会吧。
工作内容:1、和甲方领导接触,了解定位点的位置。2、在总平面图上用笔标注出该点的位置,便于复核。3、在定位桩上,做明显标志,便于寻找。【系红布、撒白灰都行】4、【一定】要记下甲方领导的电话、称呼、职务。这样一来是有问题可以找到人协调、反映。二来也显着重视人家不是。建议:做任何工作前,都写一个简单的“工作方案”,这样是最方便记忆和学习的了,我认为。我前面简单的谈了“控制点留置的作用”。控制点就是为了要在基础开挖后,重新在基坑(基槽)底部重新确定轴线,留置在基槽外部的桩点。控制点留设的位置:1、要在基槽外部,不能被挖土挖掉。2、不能离基槽过近,避免被运土的车压到。
控制点的种类简单来说有几种:
1、木桩上钉钉子(包括龙门板)。2、粗钢筋钉到土里,四周用混凝土灌实,钢筋上用钢钉砸坑 或是 用钢锯锯出十字来。3、用水泥砂浆和砖砌成水泥台,上部画十字,插小钉。4、在已有的道路或是围墙上,用墨斗弹线,用油漆标出。下面就是传说中的“木桩了”,桩长0.5米左右就够了,四周挖个坑,用混凝土(砂浆)灌好,上面钉个钉子,不用我告诉你钉在那里了吧?当然是你用经纬看到的点上了。粗钢筋四周用混凝土灌好,在钢筋顶部用钢锯锯十字或是用钢钉砸个坑儿。钢筋直径18mm以上,长度500~600毫米。
水泥台上画十字,中间用小钉埋到水泥台表面砂浆里。水泥台适用于碎石较多,不容易钉桩的工程场地里。
如果附近有混凝土的施工道路,我最喜欢在路面上弹墨线了,用油漆标个三角号,将来好找,立经纬也方便。
控制点有四种留法“木桩、钢筋桩、水泥桩、标线法”。今天来说,这些点留到什么地方。强调:我们以前说过,做每一个工作,都要先考虑好工作的目的,然后再确定工作的方法。
问:我们流控制点的目的是什么呢?为了将来在控制点上架设经纬(俗称支镜子),然后把轴线落到基坑里去。:那应该注意些什么呢?
答:1、控制点不能被破坏,万一被挖走了,还支个毛镜子啊2、控制点留置的地方,要可以架设经纬仪。万一控制点离坑边只有5厘米,立不了经纬,不是很惨嘛。
综上:控制点至少要离基坑边1.5米到2米左右。咱们已经说了:控制点至少要离基坑边1.5米到2米左右。我们来分析这就话。你觉得这句话里,你有没有不理解的地方呢?“如果你说没有”,不好意思,我要难为你了...请问:基坑边是什么意思?画外音:就是挖基础挖出一个坑,这就是基坑。它的边就叫基坑边了!
注意:“我应该看什么图”这个问题 不是 一个正确的问题。分析:你要找的是什么?是“基坑边,是基础挖出的坑的边界”。那么你首先需要找基础,建筑图里有没有基础呢?只要你认字,你就会发现没有。那就找结构,你不会到三层板图、五层梁图里找吧基础平面图(还有相关详图、剖面)就是那一张。好了,你现在还想问“应该看什么图”了么?也许你没办法找出答案,但是思考和分析,可以让你最大限度的接近答案。【记住这句话吧】现在,你已经找到了应该找的基础图。你会看到基础、垫层都有边界。但是基坑在哪里呢?它的边界又在哪里呢?
施工程序梳理:我说的都是工人(班组)要干什么。有一些细节大概不会说的很细,后面会逐渐展开的,不要着急。
第一步,【挖土】---- 挖出个大坑来,就是所谓的“基坑”。
第二步,浇筑混凝土垫层,下图就是已经支模好的,到时候用砼摊铺上去就行
第三步,绑扎基础钢筋。
第四步,钢筋绑完 支承台模板。
承台承台,其实就是承受重量(荷载)的台子啊....
第五步,浇筑承台混凝土施工程序
暂时先说到这里,我们逐条分析一下。
工作目的:牢记 要深究工作目的,这是学习的最好方法。回头看,我们的问题是“基坑的边界在哪里?”。不要急,我们先来看看“基坑的作用”,也就是研究一下“挖基坑的目的”。砖:基础在地下,不挖个坑,基础怎么施工啊?所以,鉴于基坑的作用是“为了展开基础施工,容纳基础构件”,基坑一定要比“基础构件的范围”大。
【正题】
砖:槽边 = 基础垫层边线 + 模板以及支撑宽度 + 木工(或瓦工)工作面 + 放坡宽度。砖:垫层边你已经知道了。 砖:看一下图,你会发现“加固模板的钢管”比垫层宽,这就是我说的“模板以及支撑宽度”了。你要知道,挖土的时候,要是太陡了就有可能“塌方”(就是边坡的土坍塌下来)。因为挖土是要用“挖掘机”的,机械不可能做到“人那么细致”,挖出来的坑一定是“上大下小”的,就是土边坡有斜度啊。“即使不考虑塌方危险”,也是没办法挖出直上直下的坑边来的。标准砖:所以,我们考虑到这两个因素,事先就让挖掘机挖的大一点,挖个斜坡出来。等挖好的时候,边坡土方也不塌方,坑底下尺寸也不小。这个我们事先“外放”的尺寸,我们就叫他“放坡宽度”。
这张图片是一张“剪力墙模板”的图片。
至于”剪力墙“,你可以简单的把它理解为“一道 内部含有钢筋的混凝土墙”。“长钢管”是为了“拦住模板”,防止模板向外涨 的。左下角的“短钢管”是为了支住“长钢管”,防止“长钢管”向外涨的。连接“长钢管”和“短钢管”的叫 “扣件” 。我们说的“木工操作面”,就是指【 “木工拧扣件”、“拧螺丝”、“安装模板”所需的工作空间】。简单地说,就是留出足够大的地方,让木工能干活。
闲话:图里边的“带螺丝帽的螺杆..”叫“对拉螺栓”,螺帽内侧“弧形的,拢钢管的“那个东西叫“燕形卡子”。墙的另一侧,和这边是对称的,大家可以想象一下....用“螺丝”拦住“燕形卡子”;用“燕形卡子”拦住“钢管”;用“钢管”拦住“模板”,这就是一套加固体系....
值得一提的是:混凝土越到下边,对模板的涨力 越大。所以,如果 模板达到了 一定的高度, 一个“螺丝帽”的力是不足以满足要求的。这时候,在模板下部的“对拉螺栓”上,就要拧两个“螺丝帽”,这个“增加的螺丝帽”,我们叫它“备帽儿”。具体应该在什么位置加“备帽”,
我的建议是“尊重木工的意见”,但是一定要提醒他注意。这样,要是没问题,你指挥的好;要是有问题,也可以推给木工(你都提醒他了,他还没干好)。槽边 = 基础垫层边线 + 模板以及支撑宽度+ 木工(或瓦工)工作面 + 放坡宽度。
1、“垫层边”:不用说了,大家可以在图纸上找到,【我们假设】垫层边为轴线向外1米 。【注意】如果 垫层外边不齐,里出外进。按照其中的大多数考虑。个别超大的,单独外扩。
2、“模板的支撑宽度”:(参照图三)我们确定为30厘米,也就是0.3米
3、“木工工作面”:因为模板很矮,木工可以站在垫层上操作。我们不考虑他。
4、挖土也很浅,我考虑他30厘米,也就是0.3米的放坡。5、考虑到其他不可预见的情况,在增加20厘米,也就是0.2米,作为保险。总上,我们的“基坑边界线”,也就是“开挖线”为【轴线向外】1.8米。
放线计划:
这里以放线马哥的楼层放线教学来个实战教程,感谢马哥的教程
1、开始,架设仪器于留孔处,激光底视点直射下下层的十字交叉预留点,楼的另一方有预留洞,用大线坠钓上来个方向,锁定仪器投点弹线,转角90度投点弹线
2、沿着直线量出借线交点,挨个架设仪器转角弹控制线,为什么不两侧排尺,因为障碍物多,而且建筑物凹凸部分多,不能通尺!
3、控制线做好后先把大墙线弹出来,最后在分口,封柱头!然后反复检查,完事收工,标高看红铅油上皮
4、封一下柱头,就完事了。
大致的过程就是这样,当然,各位有自己的做法和看法,毕竟中国这么大,施工测量员这么多是吧,如果想仔细学习还是需要去工地磨炼,纸上功夫还需经过实战方能上战场!最后感谢老马的楼层放线教学!