为帮助大一新生更好地融入大学生活，12月25日，由我校艺术与建筑学院罗丹老师“导师制”指导的12位大一学生组织了一场富有意义的谈心活动。活动通过一系列生动有趣的互动游戏，为同学们提供了一个开放的交流平台，让大家在轻松愉快的氛围中增进彼此了解，缓解压力，提升自信。

活动在一场简单的自我介绍破冰环节中拉开了序幕。在老师的引导下，每位同学依次介绍自己，不仅介绍了个人的基本信息，还分享了自己对大学生活的期待与担忧。通过这样一种方式，许多同学消除了初入大学时的陌生感，迅速建立起了联系。这一环节让同学们不仅了解了彼此的名字和专业背景，还通过简单的互动加深了对彼此性格和兴趣的了解，为接下来的活动奠定了基础。

破冰环节后，活动进入了互动游戏时间。罗丹老师设计了多个趣味问答游戏以及团队合作游戏，通过巧妙的题目设置和合作挑战，激发了同学们的团队协作意识和创新思维。在游戏中，同学们积极参与，纷纷展现出自己的特长与智慧，也在欢声笑语中进一步加深了彼此之间的友谊。

特别是在“心有灵犀”游戏中，同学们通过配对问题与答案，深刻体会到沟通与理解的重要性。游戏结束后，同学们纷纷表示，通过这样的方式，不仅锻炼了自己的沟通能力，还让他们对他人有了更多的了解，减少了彼此的隔阂。

游戏互动之后，活动进入了最重要的环节——心灵交流。罗丹老师邀请每位同学分享自己进入大学以来的感受与困惑。在轻松的氛围中，同学们没有拘谨与尴尬，纷纷畅所欲言，表达自己在学业、生活、人际关系等方面的困扰与挑战。有人提到在学习上的压力，觉得课业繁重，自己难以适应；也有人提到对未来职业方向的迷茫，害怕自己的选择错失了机会。

其中，来自数字经贸学院的苏同学深情地分享了自己进入大学以来的心路历程。他表示：“刚进入大学时，感觉一切都很新鲜，但随着课程的增多，压力也逐渐增大。尤其是专业课程的难度，常让我感到力不从心。很多时候，我会感到非常迷茫，甚至怀疑自己是否能应对得了这些挑战。”苏同学的发言引起了在场同学的共鸣，大家纷纷表示在刚进入大学时都有类似的困惑和不安。

面对苏同学的困惑，罗丹老师耐心倾听并给予了针对性的指导与鼓励。老师鼓励他要相信自己，并告诉他：“大学生活虽然充满挑战，但也正是这些挑战成就了我们的成长。在面对困难时，不要轻易放弃，而是要学会调整自己的学习方法，合理规划时间，并善于寻求他人的帮助。你们这一代人有更多的资源可以利用，比如社团、学长学姐以及辅导员等，都是你们的宝贵财富。”

苏同学在老师的鼓励下，他表示：“听了老师的话，我感到更加有信心了。未来我会尝试调整自己的学习节奏，也希望通过参与一些活动来拓宽自己的视野。”他的话语中透露出了一种从迷茫到坚定的转变。

此次谈心活动不仅为同学们提供了一个放松心情、分享烦恼的机会，也增进了师生之间的交流与信任。通过一系列富有创意的互动游戏和心灵对话，大家不仅在轻松愉快的氛围中拉近了彼此的距离，更让每位同学都感受到了集体的温暖与力量。相信通过这样有意义的活动，大家将在未来的大学生活中更加自信地面对挑战，携手共同成长。

供稿人：罗丹