12月26日，艺术与建筑学院室内设计教研室罗丹老师带领学生们进行了一场特别的展示设计课堂，课程内容以集美区青年设计大赛为载体，结合实际比赛项目，打造了一堂融合理论与实践的设计课。本次课堂的亮点在于比赛项目的引入，学生们通过参与实际的设计项目，深入体会和理解了室内设计的应用场景，并且通过一系列的前期调研与课堂互动，展现了他们创新与专业的设计能力。

此次课堂的核心内容是集美区青年设计大赛的改造项目，具体赛道为“店招改造”。罗丹老师巧妙地将这项比赛任务融入到课程教学中，带领学生们不仅在课堂上讨论设计方案，还亲自带领他们前往集美区石鼓路街道进行现场调研和测量。这一环节让学生们在实地感受中发现问题，深化了他们的设计思维，也提升了他们将设计理论转化为实践的能力。

在前期调研环节中，学生们深入街道一线，了解店招的实际情况，收集相关数据，分析空间使用需求和视觉效果的提升空间。在此基础上，罗丹老师通过课堂讲解，详细阐述了展示设计的专业知识，包括视觉传达、空间布局、材质选择、色彩搭配等方面的核心要素。学生们在课后根据课堂所学，深入分析和查阅相关设计案例，结合实际需求，形成了初步的设计方案。

课堂上，学生们积极参与方案讲解与讨论，每一位同学都呈现出自己独特的创意思路。设计的作品从传统到现代、从简约到奢华，充满了多样性与创新性。学生们通过个人或小组的展示，分享了自己在设计过程中遇到的挑战与灵感来源，展示了他们如何将专业知识与实际项目需求相结合。在指导过程中，罗丹老师针对每个学生的设计思路进行了细致的点评，提出了专业化的修改建议，并引导学生们进一步完善设计，提升设计的实际应用价值。

许多学生的设计方案都展现了独到的创意和实践价值。例如，有的学生将传统元素与现代设计语言相结合，提出了兼具地方特色和现代感的店招方案；有的学生则注重材料的环保与可持续性，设计出符合生态设计理念的改造方案；还有一些学生则从视觉体验出发，通过灯光、色彩和材质的搭配，营造出极具艺术感的展示效果。这些设计不仅具备一定的商业价值，同时也展现了学生们对社会文化背景、空间功能需求以及美学的深刻理解。

此次教学活动不仅帮助学生们加深了对专业知识的理解，也让他们在实践中认识到设计不仅是艺术的创作，更是一项复杂的综合性工作，涉及到从客户需求、场地条件、技术实现到美学效果的多方面考量。通过参与比赛项目，学生们不仅提升了自己的设计能力，也锻炼了团队合作、项目管理和客户沟通等综合素质，真正实现了理论与实践的无缝对接。

罗丹老师表示，本次教学活动是室内设计课程的一次全新尝试，通过将实际的比赛项目引入课堂，既丰富了学生的学习内容，又为他们提供了与行业接轨的机会。未来，学院将继续探索更多与社会实践相结合的教学模式，力求在培养学生专业素养的同时，提升他们的创新思维与实际操作能力，为社会培养更多具备实际设计能力和创新精神的优秀设计人才。

总的来说，罗丹老师的这堂展示课堂不仅是一次设计知识的传授，更是一次将理论与实践相结合的教学创新。通过比赛项目的引入，学生们得以在真实的设计场景中提升自己的能力，也为未来的职业生涯打下了坚实的基础。

供稿人：罗丹