摄影课已成为大部分院校艺术类专业的必修课程。然而，传统的摄影课程往往过于注重器材、技术层面的教学，让学生学会使用相机，光圈、快门、等等技术数据，这些数据的知识点使得许多学生对摄影产生了畏惧情绪。初学的同学对于数据了解上懵懵懂懂，为此，对摄影教学授课方式进行深刻探讨，旨在引导学生放开来“玩”摄影，释放创意与激情。

在人人都有手机的年代我们从手机入手，提高拍摄审美，进而了解相机，循序渐进，更容易衔接，在摄影课程中，强调“玩”的重要性。摄影不应该是一种枯燥无味的学习过程，而应该是一种充满乐趣的探索之旅。因此，鼓励学生从不同的兴趣点去观察世界，用镜头捕捉生活中的美好瞬间。

为了实现这一目标，首先，我们通过抛出案例图片让学生分析，并在不示范的情况下先让学生探索拍摄，让学生亲身感受不同光线、角度和构图所带来的视觉冲击。在寻求拍摄方式的过程进行引导学生们可以在实践中掌握拍摄技巧，提升审美水平。

其次，引入了互动式学习模式。学生进行分组可以相互交流拍摄心得，分享作品与灵感。这种互动式学习不仅有助于提高学生的学习积极性，还能培养他们的团队协作精神，提高学生的成就感。

此外，注重培养学生的创新思维。我们鼓励学员尝试不同的拍摄主题、风格和技术手段，挑战自我，突破传统。影棚内可以尽情的展示自己，让学生“玩”起来，这种开放式的教学方式有助于激发学生的创造力。

总之，摄影课程致力于让同学们在轻松愉快的氛围中掌握摄影技能，释放创意激情。通过“玩”摄影的方式，学生们不仅能够提升自己的摄影水平，还能发现生活中的美好，相信在这种充满乐趣与探索的学习过程将为学生们带来更加丰富的课程体验。

供稿人：关兵